Learning Activity Management
Active Learning คือ
กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำ
และได้ใช้กระบวนการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้กระทำลงไป
เป็นการจัดกิจกรรมเรียนรู้ภายใต้สมมติฐาน 2 ประการ คือ
2. แต่ละคนมีแนวทางในการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
ความรู้ที่ได้เกิดจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้เรียนต้องได้มีโอกาสลงมือกระทำมากกว่าการฟังเพียงอย่างเดียว เกิดการเรียนรู้จากการอ่าน การเขียน การโต้ตอบ และการวิเคราะห์ปัญหา อีกทั้งให้ผู้เรียนได้ใช้กระบวนการคิดขั้นสูง ได้แก่ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และการประเมินค่า
Multiple Intelligences
Interpersonal
ทักษะด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล (interpersonal skills) ความสามารถเข้าใจธรรมชาติและความต้องการของบุคคล สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลอื่น สร้างวัฒนธรรม การทำงานที่เปิดเผย เป็นมิตรและมีอิสระ รับฟังและเข้าใจผู้อื่น ยอมรับการแสดงความคิดเห็นและให้ข้อมูลย้อนกลับ จัดการความขัดแย้งได้อย่างมีประสิทธิผล ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม ปฏิบัติตนโดยยึดหลักความเท่าเทียมกัน สามารถสื่อสารในรูปแบบต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม เช่นการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน
การอภิปราย การบรรยาย การแสดงความคิดเห็น การวิพากษ์ วิจารณ์ การตำหนิ การสอนงาน การแนะนำ เป็นต้น
การอภิปราย การบรรยาย การแสดงความคิดเห็น การวิพากษ์ วิจารณ์ การตำหนิ การสอนงาน การแนะนำ เป็นต้น
วัตถุประสงค์
1. เข้าใจความต่างของบุคคลว่าคนเรามีพื้นฐานความเข้าใจต่อสิ่งต่างๆ ไม่เหมือนกัน
2. เรียนรู้ตนเอง เรียนรู้ผู้อื่น ด้วยการวิเคราะห์ตนเองและผู้อื่น
3. สามารถใช้ความต่างของบุคคลได้อย่างมีประโยชน์
4. สามารถบริหารความขัดแย้งได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5. สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อตนเอง
1. ผู้เข้าร่วมมีความเข้าใจและมีเจตคติที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน และผู้อื่น
2. มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี มีบุคลิกภาพภายในและบุคลิกภายนอกที่ดีและการสื่อสารที่ดี
3. สามารถสร้างบรรยากาศในการทำงานร่วมกันได้ดี
4. ทำให้การทำงานเป็นทีมบรรลุเป้าหมายอย่างราบรื่นและมีความสุข
ตัวอย่างกิจกรรมสะท้อนความรู้สึกต่อผู้อื่น
